-2²

[hidalgo]

в този случай на 2ра степен е само числото 2, минуса се запазва и отговора е -4.
ако беше (-2)² тогава е = 4

Отговора е -4 когато е -(2²)

[brabus]

Я да внесем малко яснота
-2² = 4
НО

Ако имаме 10-2²=10-4=6

[Adnan]

+4 но водолаза да напише условието както е по задание.
Иначе е излишно споренето.

П.С. Много будни матаматици тая вечер

Я да внесем малко яснота
-2² = 4
НО

Ако имаме 10-2²=10-4=6

Това го няма в заданието.

[misho_GTI]

в този случай на 2ра степен е само числото 2, минуса се запазва и отговора е -4.
ако беше (-2)² тогава е = 4

Отговора е -4 когато е -(2²)

-(2)² = -2² абсолютно еднакви са.

[brabus]

Ами точно затова пиша.
-2² си е 4 положително, защото така написано е числото минус две на втора степен. А всяко отрицателно число повдигнато на четна степен е положително.

Ако обаче това -2 е като в примера, който дадох тогава просто този минус не е числото, този минус е действието, което трябва да се извърши с него. Дали се изказах както трябва!?

[radotom]

Ве хора, вие у ред ли сте?!?
Я вземете една математика за V клас за малко!

-2²=(-2²)=4 !!!!!
Винаги и при всички случаи!

И няма ниииищо общо с -(2²), което вече е = -4 !


Брабусе, 10-2²=14, брат
Аааа... май със задачката на Брабуса съм в грешка
В момента ровя за учебници
п.п.2 Изрових! Със задачата съм в грешка
Или поне така пише в учебника.
Ама също така пише, че -2²=4 безусловно

[alexx]

-(2²)=-4
(-2²)=4

[stoi4o.d]

4

[scuba]

хех...
да обобщя проблема:
-(2x2)= -4
VS
-2 x -2 = 4

[velinsl]

ВЪПРОСЪТ за който спорим е РАЗЛИКАТА м/у -2² И (-2)²

Няма разлика
И в двата случая е -2 по -2 = 4

+1

[brabus]

Вики, проблем няма, защото това са две различни условия.

-(2x2)= -4 тук се пита колко е минус от 2 на квадрат. Ами -4 е.

-2 x -2 = 4 тук може да се каже, че въпросът е колко е минус 2 на втора, ами плюс 4

[scuba]

Вики, проблем няма, защото това са две различни условия.

-(2x2)= -4 тук се пита колко е минус от 2 на квадрат. Ами -4 е.

-2 x -2 = 4 тук може да се каже, че въпросът е колко е минус 2 на втора, ами плюс 4

Aз -2 на квадрат го разбирам като -2 х -2. И опреедлено не е -4
Ще дам цялото условие тогава:
При m=-2², стойността на израза 2(3m-2) - m(7-m) е:
а) -16
b) -14
c) 8
d) 16

[maxpayne]

-2² = -4
(-2)² = 4

друг отговор няма, доста хора виждам са се отправили към повтаряне на училище

[Vizor]

слушайте radotom само това мога да ви кажа

[alexx]

отговор "С" 8